教學資產

我常常在想一件事。 如果一位老師教了二十年。培育了無數學生。累積了無數經驗。 有一天退休了。 這些知識去了哪裡？這些教學方法去了哪裡？ 這些成功案例去了哪裡？這些失敗經驗去了哪裡？ 如果沒有被記錄下來，其實就跟著時間一起消失了。 但如果我們願意把它整理起來、錄製下來、系統化下來： 變成教材、變成課程、變成文章、變成影音內容。 那麼這些經驗就不會消失。 它會留下來，成為未來學習者的養分。 我認為每一位老師都應該擁有自己的教學資料庫、自己的教材系統、自己的知識庫、自己的課程資產。因為這些東西才是真正代表你的專業。 很多老師最在乎的其實不是收入，而是成就感， 而是專業被看見，而是教學被肯定，而是自己的價值被留下來。 所以我一直認為： 凡走過必留下痕跡。而課程，就是老師留下痕跡最好的方式之一。 今天有人說自己很會教，明天也有人說自己很會教。 可是十年後要如何證明？二十年後要如何證明？退休後要如何證明？ 最好的證明不是名片，不是頭銜，而是你留下來的作品： • 一本教材是一個作品 • 一套課程是一個作品 • 一個頻道是一個作品 • 一個學習系統是一個作品 這些作品會替你說話，這些作品會替你證明，這些作品會成為你的專業履歷。 所以不要急著思考：這堂課能賣多少錢？有多少人買？能不能馬上回本？ 我反而覺得先不要想這些。先想一件事情就好： 如果十年後回頭看今天的自己，你希望留下什麼？ 是一堆上過的課？還是一套屬於自己的知識資產？ 不要把線上課程當成收入來源，而是把它當成教學資源，當成教學紀錄，當成專業資產，當成你教育生命的一部分。 持續累積，持續優化，持續留下作品。時間久了，成果自然會出現。